ডিপিএড প্রাথমিক বিজ্ঞান (শিক্ষণবিজ্ঞান) সাজেশন dped science(pk) suggestion

ডিপিএড প্রাথমিক বিজ্ঞান (শিক্ষণবিজ্ঞান) সাজেশনটি ২০১৯ ডিপিএড পরীক্ষার্থীদের জন্য খুবই গুরুত্ব পূর্ণ। সাজেশন টি ভালো ভাবে আয়ত্ব করলে পরীক্ষায় ভালো করা সম্ভব। তবে যারা আরো ভালো করতে চান তদের জন্য সম্পূর্ণ বই পড়ার নির্দেশনা থাকবে।

রচনামূলক প্রশ্ন

১। বৈজ্ঞানিক মূল্যবোধ কী? শিক্ষক হিসেবে শিক্ষার্থীদের কীভাবে বৈজ্ঞানিক মূল্যবোধ তৈরি করবেন? (পৃ: ১৫২-১৫৩)
২। বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়াকরণ দক্ষতা কী? প্রাথমিক পর্যায়ের জন্য বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়াকরণ দক্ষতাসমূহ আলোচনা করুন।(পৃ: ১৬৯)
৩। 5E মডেল কী? বিজ্ঞান শিক্ষার ক্ষেত্রে 5E মডেল উদাহরণসহ ব্যাখ্যা করুন। (পৃ: ১৯০)
৪। পাঠ পরিকল্পনা কাকে বলে? বিজ্ঞান বিষয়ের উপর একটি নমুনা পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করুন/তৃতীয় শ্রেণির পানি দূষণ/পরিবেশের উপর   একটি নমুনা পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করুন। (পৃ: ২০৪)
৫। শিক্ষা উপকরণ কী? শিখন শেখানো সামগ্রী সংরক্ষণ ও রক্ষণাবক্ষণের উপায় বর্ণনা করুন। (পৃ: ১৭৯)
৬। মূল্যায়ন কী? বিভিন্ন ধরণের মূল্যায়ন কৌশল বর্ণনা করুন। (পৃ: ১৯৬)
৭। বাস্তুসংস্থান কী? একটি পুকুরের বাস্তুসংস্থানের বর্ণনা দিন। (বিজ্ঞান বিষয়জ্ঞান পৃষ্ঠা: ১৬-১৭)

সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন

১। বিজ্ঞানের প্রতি ইতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি গঠনে শিক্ষকের ভূমিকা? (পৃ: ১৫২)
২। প্রাথমিক শিক্ষার লক্ষ্যটি লিখুন। বিজ্ঞানের বিষয় সংশ্লিষ্ট প্রান্তিক যোগ্যতাগুলি লিখুন। পৃ: ১৬২
৩। বিজ্ঞান শিক্ষাক্রমের প্রবাহচিত্র লিখুন। পৃ: ১৬৩

৪। কর্মসহায়ক গবেষণা কী? এর বিবেচ্য বিষয়সমূহ কী কী? কর্মসহায়ক গবেষণার ধাপসমূহ লিখুন। পৃ: ১৬৬-১৬৭
৫। বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধান কী? বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধানমূলক কাজের প্রকারভেদ লিখুন। পৃ: ১৭৩
৬।  ICT কী? বিজ্ঞান শিক্ষায় ICT এর ব্যবহার লিখুন। পৃ: ১৭৮
৭। ধারণা পরিবর্তন মডেলে শিক্ষকের ভূমিকা লিখুন। পৃ: ১৮৮
৮। Concept Mapping ধারণা চিত্রটি কি? বিজ্ঞান শিক্ষার ক্ষেত্রে এর ব্যবহার লিখুন। পৃ: ১৯১
৯। সহযোগীতামূলক শিক্ষণে শিক্ষকের ভূমিকা লিখুন। পৃ: ১৯৩
১০। সহযোগীতামূলক শিক্ষণে শিক্ষকের দায়িত্ব/ভূমিকা লিখুন। পৃ: ১৯৪
১১। মূল্যায়ন কাকে বলে? এর উদ্দেশ্যগুলি লিখুন। পৃ: ১৯৬
১২। পোর্ট ফোলিও কী? এর সংরক্ষণের গুরুত্ব লিখুন। পৃ: ১৯৯
১৩। বৈজ্ঞানিক সাক্ষর ব্যক্তির কয়টি বৈশিষ্ট্য থাকা দরকার এবং এগুলো কী কী? পৃ: ১৫০
১৪। বিজ্ঞানের জ্ঞানের প্রকৃতি বর্ণনা করুন। পৃ: ১৫৬
১৫। বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধানের প্রকৃতিগুলো বর্ণনা করুন। পৃ: ১৫৭
১৬। পরীক্ষণ একটি সমন্মিত বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়াকরণ দক্ষতা, ব্যাখ্যা করুন। পৃ: ১৬৯-১৭০
১৭। গঠনবাদ শিখনতত্ব কী? গঠনবাদ শিখনতত্ব-এর মূলকথা লিখুন। পৃ: ১৮৬
১৮। ধারণা পরিবর্তন মডেল এর ধাপগুলো লিখুন। পৃ: ১৯২
১৯। ব্রেইন স্টর্মিং কী? এর ব্যবহার লিখুন। পৃ: ১৯২
২০। সহযোগীতামূলক শিখন কী? এর ধাপসমূহ লিখুন। পৃ: ১৯৩
২১। গাঠনিক ও সামষ্টিক মূল্যায়নের পর্থক্য লিখুন। ১৯৯
২২। শিক্ষামূলক ভ্রমণের পূর্বে শিক্ষকের করণীয় কাজগুলো লিখুন। পৃ: ২০৯

ডিপিএড প্রাথমিক বিজ্ঞান (শিক্ষণবিজ্ঞান) সাজেশন dped science(pk) suggestion টি পেয়ে সামান্যতম উপকৃত হলে এবং অন্য বিষয়ের আরো সাজেশন ‍ও প্রশ্ন সামধান পেতে এই সাইটের পেজে লাইক দিয়ে রাখুন। কোনো বিষয়ে সাহায্য লাগলে কমেন্ট করতে ভুলবেন না।