মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা অধিদপ্তর ৫ম সপ্তাহের এসাইনমেন্ট ২০২১ প্রকাশ করেছে। এই এ্যাসাইনমেন্টে ৬ষ্ঠ, ৭ম, ৮ম, ও ৯ম শ্রেণির ৫ম সপ্তাহের এসাইনমেন্ট ২০২১ রয়েছে। তোমরা এখানে ৫ম সপ্তাহের এসাইনমেন্টর সকল বিষয়ের উত্তর পাবে। মাধ্যমিক শিক্ষা অধিদপ্তর এই অ্যাসাইনমন্টেটি প্রকাশ করার সময় নিম্মক্ত নোটিশ প্রদান করে।
উপর্যুক্ত বিষয়ের প্রেক্ষিতে জানানো যাচ্ছে যে, শিক্ষার্থীকে শিক্ষা ব্যবস্থার সাথে সম্পৃক্ত রাখতে ২০২০ শিক্ষাবর্ষের ন্যায় ২০২১ শিক্ষাবর্ষের এযাসাইনমেন্ট ৰা নির্ধারিত কাজ নির্ধারণ করা হয়েছে। মাধ্যমিক পর্যায়ের সকল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের জন্য নির্ধারণকৃত পঞ্চম সপ্তাহের এ্যাসাইনমেন্ট ৰা নির্ধারিত কাজ প্রেরণ করা হলো।
এমতাবস্থায়, ৬ষ্ঠ থেকে ৯ম শ্রেণির পঞ্চম সপ্তাহের গ্র্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ সকল শিক্ষার্থীদের প্রদান ও গ্রহণের ক্ষেত্রে যথাযথ স্বাস্থ্যবিধি অনুসরপপূর্বক প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা গ্রহণের জন্য সংশ্লিষ্ট সকলকে নির্দেশক্রমে অনুরোধ করা হলো।
৫ম সপ্তাহের এসাইনমেন্ট ২০২১
শ্রেণি
|
উত্তর লিংক
|
|
৬ষ্ঠ
|
বাংলা
|
কর্ম ও জীবনমূখী শিক্ষা
|
৭ম
|
বাংলা
|
কর্ম ও জীবনমূখী শিক্ষা
|
৮ম
|
বাংলা
|
কর্ম ও জীবনমূখী শিক্ষা
|
৯ম
|
ইংরেজি
|
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয়
|
বিজ্ঞান
|
|
৫ম সপ্তাহের এসাইনমেন্ট ২০২১ এর প্রশ্ন ডাইনলোড করতে নিচের ডাউনলোড বটনে ক্লিক করুন।
৫ম সপ্তাহের এসাইনমেন্ট ২০২১ এর উত্তর
৬ষ্ঠ শ্রেণির ৫ম সপ্তাহের এসাইনমেন্ট ২০২১
৭ম শ্রেণির ৫ম সপ্তাহের এসাইনমেন্ট ২০২১
৮ম শ্রেণির ৫ম সপ্তাহের এসাইনমেন্ট ২০২১
৯ম শ্রেণির ৫ম সপ্তাহের এসাইনমেন্ট ২০২১
৫ম সপ্তাহের বাংলা এসাইনমেন্ট ২০২১
শ্রেণিঃ ৬ষ্ঠ
বিষয়ঃ বাংলা
অধ্যায় ও অধ্যায়ের শিরোনামঃ মিনু (গদ্য)
পাঠ্যসূচিতে অন্তর্ভূক্ত পাঠ নম্বর/শিরোনাম/বিষয়বস্তুঃ
পাঠ নং ০২ মিনু
বাংলা অ্যাসাইনমেন্ট ক্রমঃ অ্যাসাইনমেন্ট-১
এসাইনমন্টে বা নির্ধারিত কাজ -০২
এসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজঃ বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন সহপাঠীর প্রতি তোমার আচরণ কেমন হওয়া উচিত বা অনুচিত তা একটি ছকের মাধ্যমে তুলে ধর।
বাংলা অ্যাসাইনমেন্ট লিখনে নির্দেশনাঃ
পাঠ্য বইয়ের ৭ পৃষ্ঠা থেকে ১৩ পৃষ্ঠায় 'মিনু' গল্প ও তার বিষয়বস্তু পড়বে।
মূল্যায়ন নির্দেশিকা বা রুব্রিক্সঃ
১. বিষয়বস্তুর সঠিকতা ও ধারাবাহিকতা , তথ্য, তত্ব, ধারণা ইত্যাদি পাঠ্যপুস্তকের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ এবং লেখায় লক্ষণীয়মাত্রায় নিজন্বতা ও সৃজনশীলতা থাকলে- অতি উত্তম
২. বিষয়বস্তুর সঠিকতা ও ধারাবাহিকতা, তথ্য, তত্ব, ধারণা ইত্যাদি পাঠ্যপুস্তকের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ এবং লেখায় আংশিক নিজন্বতা ও সৃজনশীলতা থাকলে- উত্তম
৩. বিষয়বস্তুর সঠিকতা থাকলেও ধারাবাহিকতার অভাব, তথ্য, তত্ব, ধারণা ইত্যাদি পাঠ্যপুস্তকের সাথে আংশিকভাবে সঙ্গতিপূর্ণ এবং লেখায় সামান্য মাত্রায় নিজন্বতা ও সৃজনশীলতা থাকলে- ভালো
৪. বিষয়বস্তর সঠিকতা ও ধারাবাহিকতা , তথ্য, তত্ব, ধারণা ইত্যাদি পাঠ্যপুন্তকের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ নয় এবং লেখায় নিজন্বতা ও সৃজনশীলতার অভাব থাকলে- অগ্রগতি প্রয়োজন
শ্রেণিঃ ৭ম
বিষয় বাংলা
অধ্যায় ও অধ্যায়ের শিরোনামঃ পদ্য
পাঠ্যসূচিতে অন্তর্ভূক্ত পাঠ নম্বর/শিরোনাম/বিষয়বস্তুঃ
কুলি-মজুর (কাজি নজরুল ইসলাম)
বাংলা অ্যাসাইনমেন্ট ক্রমঃ অ্যাসাইনমেন্ট-১
এসাইনমন্টে বা নির্ধারিত কাজ -০২
এসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজঃ
বাংলা অ্যাসাইনমেন্ট লিখনে নির্দেশনাঃ
* শিক্ষার্থীরা পাঠ্যবইয়ের 'কুলি- মজুর" কবিতা থেকে সহায়তা নিয়ে এবং প্রয়োজনে অন্য উৎসের সহায়তা নিয়ে উপস্থাপন করবে।
* অবদান ৪-৫ বাক্যে
* মুল্যায়ন অনধিক দশ বাক্য ।
* প্রয়োজনে একাধিক পৃষ্ঠায় লিখ ।
মূল্যায়ন নির্দেশিকা বা রুব্রিক্সঃ
অতি উত্তম | ১.বিষয়বন্তুর সঠিকতা
২.যথাযথ তথ্য
৩. বানান শুদ্ধতা
৪. সূজনশীলতা
উত্তম: ১টির ক্ষেত্রে ঘাটতি
ভালো: ২-৩টির ক্ষেত্রে ঘাটতি
অগ্রগতি প্রয়োজন: সকলক্ষেত্রেই ঘাটতি
শ্রেণিঃ৮ম
বিষয় বাংলা
অধ্যায় ও অধ্যায়ের শিরোনামঃ গদ্য
পাঠ্যসূচিতে অন্তর্ভূক্ত পাঠ নম্বর/শিরোনাম/বিষয়বস্তুঃ
”এবারের সংগ্রাম স্বাধিনতার সংগ্রাম” শেখ মুজিবর রহমান
বাংলা অ্যাসাইনমেন্ট ক্রমঃ অ্যাসাইনমেন্ট-১
এসাইনমন্টে বা নির্ধারিত কাজ -০২
এসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজঃ
১। প্রবন্ধ রচতা:
”বঙ্গবন্ধু ও বাংলাদেশে” শিরোনামে ৫০০ শব্দের মধে একটি প্রবন্ধ রচনা।
বাংলা অ্যাসাইনমেন্ট লিখনে নির্দেশনাঃ
১। প্রবন্ধের সংকেত: (ভূমিকা, জন্ম ও পরিচয়, শিক্ষাজীবন, রাজনৈতিক জীবন, মুক্তযুদ্ধ সংঘটনে বঙ্গবন্ধুর ভূমিকা, বাংলাদেশের স্বাধীনতা লাভ, ইতিহাসের জঘন্যতম হত্যাকান্ড, উপসংহার)
২। সাহিত্য কণিকা পাঠ্যবইয়ের সংশ্লিষ্ট পাঠ এবং বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় হতে তথ্য সংগ্রহ করা যেতে পারে।
মূল্যায়ন নির্দেশিকা বা রুব্রিক্সঃ
ক. অতি উত্তম
১. বিষয়বস্তুর সঠিকতা ও ধারাবাহিকতা,
২-তথ্য, তত্ব, ধারণা, সূত্র ইত্যাদি বিষয়বস্তুর সাথে সংগতিপূর্ণ
৩. লেখায় লক্ষ্যণীয় মাত্রায় নিজন্বতা ও সৃজনশীলতা
8. সার্থক বাক্যের যথাযথ প্রয়োগ )
খ. উত্তম
১. বিষয়বস্তুর সঠিকতা ও ধারাবাহিকতা,
২. তথ্য, তত্ব, ধারণা, সূত্র ইত্যাদি বিষয়বস্তুর সাথে সঙ্গতিপূর্ণ
৩. লেখায় সামান্য মাত্রায় নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা
৪. সার্থক বাক্য ব্যবহারে ঘাটতি)
গ. ভালো
১. বিষয়বস্তুর সঠিকতা থাকলেও
২.লেখায় তথ্য, তত্ব, ধারণা, সূত্র ইত্যাদি বিষয়বন্ডুর সাথে আংশিকভাবে সঙ্গতিপূর্ণ
৩. লেখায় সামান্য মাত্রায় নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা
৪. সার্থক বাক্য ব্যবহারে ঘাটতি)
ঘ. অগ্রপতি প্রয়োজন
১. বিষয়বস্তুর সঠিকতা ও ধারাবাহিকতার অভাব,
২.লেখায় তথ্য, তন্ব, ধারণা, সুত্র ইত্যাদি বিষয়বন্ডুর সাথে সঙ্গতিপূর্ণ নয়।
৩. লেখায় নিজন্বতা ও সৃজনশীলতার অভাব
৪. সার্থক বাক্য ব্যবহারে ঘাটতি)
৯ম শ্রেণি ইংরেজি ৫ম সপ্তাহ ২০২১ সমাধান দেখুন এখানেশ্রেণিঃ ৯ম
বিষয়ঃ ইংরেজি
অধ্যায় ও অধ্যায়ের শিরোনামঃ Unit 2, pastimes
পাঠ্যসূচিতে অন্তর্ভূক্ত পাঠ নম্বর/শিরোনাম/বিষয়বস্তুঃ
Lesson 1: Have You any Favorite Pastime?
Lesson 2: Reading Really Helps!
Lesson 3: Change in Pastime
Lesson 4: Change in Pastimes in Bangladesh
Lesson S: Pastimes Vary
ইংরেজি অ্যাসাইনমেন্ট ক্রমঃ অ্যাসাইনমেন্ট-১
এসাইনমন্টে বা নির্ধারিত কাজ -০২
এসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজঃ
Pastime may change generation to generation. Take an interview with your parents or grand-parents or
elderly people of your family. Know about their pastime activities and take notes on them. Also think about the pastime activities of your generation. Write the differences and mention why these differences have taken place.
ইংরেজি অ্যাসাইনমেন্ট লিখনে নির্দেশনাঃ
1.Topic/Title:
2.Introduction:
3.Body/Descrip tion: (para or para title may vary assignment to assignment)
4.Conclusion:
মূল্যায়ন নির্দেশিকা বা রুব্রিক্সঃ
Excellent:
1. At least 5 reasons given in the writing.
2. Error free sentences
3. Appropriate vocabulary is used
Very Good:
1. At least 3 reasons given in the writing.
2. Minor error in sentences.
3. Satisfactory vocabulary is used
Good:
1. At least 2 reasons given in the writing.
2. Frequent error in sentences.
3. Good range of vocabulary is used and some misuse of vocabulary.
Needs improvement:
1. One or irrelevant reasons given in the writing.
2. Lots of errors in sentences.
3. Inadequate vocabulary.
শ্রেণিঃ ৯ম
বিষয়ঃ বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয়
অধ্যায় ও অধ্যায়ের শিরোনামঃ ৩য় অধ্যায় ( সৌরজগৎ ও ভূমণ্ডল)
পাঠ্যসূচিতে অন্তর্ভূক্ত পাঠ নম্বর/শিরোনাম/বিষয়বস্তুঃ
৩.১ সৌরজগৎ-৫
৩.২ বিশ্বের বিভিন্ন স্থানের সময় নির্ণয়-৪
৩.৩ পৃথিবীর গতি-৪
৩.৪ জোয়ার-ভাটা-২
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় অ্যাসাইনমেন্ট ক্রমঃ অ্যাসাইনমেন্ট-১
এসাইনমন্টে বা নির্ধারিত কাজ -০২
এসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজঃ
বাংলাদেশে জুলাই মাসের সকাল ১০ টার সময়ে জাপান, কানাডা এবং যুক্তরাষ্ট্রের স্থানীয় সময় নির্ণয় কর। বাংলাদেশের সাথে উল্লিখিত দেশসমূহের স্থানীয় সময় ও ঋতুগত পার্থকোর কারণ ব্যাখ্যা কর।
চচচচচচচচচচচচচচচচচচচচচচচচচচচচচচচচচচচচচ
বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় অ্যাসাইনমেন্ট লিখনে নির্দেশনাঃ
১, সময়ের পার্থক্যের ক্ষেত্রে দ্রাঘিমা রেখার ভূমিকা উল্লেখ করবে।
২. স্থানগুলোর স্থানীয় সময় নির্ণয় করবে।
৩. খতু পরিবর্তনের চিত্র অঙ্কন করবে।
৪. বার্ষিক গতির ফলাফল ও অবস্থানের ভিত্তিতে উল্লিখিত দেশগুলির ঝতুর পর্থক্য ব্যাখ্যা করবে।
মূল্যায়ন নির্দেশিকা বা রুব্রিক্সঃ
ক. অতি উত্তম: সঠিক
১. পরিপূর্ণমাত্রায় বিষয়বস্তু ও ধারাবাহিক
২. তথ্য, তত্ব, ধারণা, সূত্র ইত্যাদি পাঠ্যপুন্তকের সাথে সম্পূর্ণ সঙ্গতিপূর্ণ
৩. লেখায় লক্ষণীয়মাত্রায় নিজন্বতা ও সৃজনশীলতা বিদামান
খ. উত্তম:
১. অধিকাংশ ক্ষেত্রে বিষয়বস্তু সঠিক ও ধারাবাহিক
২, তথ্য, তত্ব, ধারণা, সূত্র ইত্যাদি পাঠ্যপুষ্তকের সাধেঅধিকাংশ ক্ষেত্রেই সপ
৩. লেখায় আহ ও সৃজনশীলতা বিদ্যমান
গ. ভালো:
১. বিষয়বস্তুর সঠিকতা থাকলেও ধারাবাহিকতার অভাব
২. লেখায় তথ্য, তত্ব, ধারণা, সূত্র ইত্যাদি আংশিকভাবে সঙ্গতিপূর্ণ
৩. লেখায় সামান্য মাত্রায় নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা বিদ্যমান
ঘ. অগ্রগতি প্রয়োজন:
১. বিষয়বন্তর সঠিকতা ও ধারাবাহিকতার অভাব
২. লেখায় তথ্য, তত্ব, ধারণা, সূত্র ইত্যাদি সঙ্গতির অভাব
৩. লেখায় নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা অনুপস্থিত।
শ্রেণিঃ ৯ম
বিষয়ঃ বিজ্ঞান
অধ্যায় ও অধ্যায়ের শিরোনামঃ ২য় অধ্যায় (জীবনের জন্য পানি)
পাঠ্যসূচিতে অন্তর্ভূক্ত পাঠ নম্বর/শিরোনাম/বিষয়বস্তুঃ
২.১ পানিরধম
২.১.২ পানিরউৎস
২.১.৩ জলজ উদ্ভিদের জন্য পানির প্রয়োজনীয়তা,
২.২ পানির মানদণ্ড
২.৩ পানির পুনরাবর্তন ও পরিবেশ সংরক্ষণে পানির ভুমিকা
২.৩ পানির পুনরাবর্তন ও পরিবেশ সংরক্ষণে পানির ভূমিকা
২.৪ পানি বিশুদ্ধকরণ
২.৫ বাংলাদেশে পানির উৎসে দুষণের কারণ
২.৫.১ উদ্ভিদ, প্রাণী এবং মানুষের উপর পানি দূষণের প্রভাব
২.৬ বৈশ্বিক উষ্ণায়ন
২.৭ ৰাংলাদেশে পানি দৃূষনের প্রতিরোধ কৌশল এবং নাগরিকের দায়িত্ব
২৮ বাংলাদেশে পানির উৎসে হুমকি
২.৮ বাংলাদেশে পানির উৎসে হুমকি
২.৮ বাংলাদেশে পানির উৎসে হুমকি
২.৯ পানি প্রবাহের সর্জনীনতা এবং আন্তর্জাতিক নিয়মনীতি
বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্ট ক্রমঃ অ্যাসাইনমেন্ট-১
এসাইনমন্টে বা নির্ধারিত কাজ -০২
এসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজঃ
উপরের গ্লাসের পানিতে কয়েকটি দূষক পদার্থ (যেমনঃ অদ্রবণীয় ময়লা-আবর্জনা, বালি, লবণ ইত্যাদি) মেশাও। এখন এই দুষিত পানিকে বিভিন্ন প্রক্রিয়া অবলম্বন করে বিশুদ্ধ কর।
ক) পানি বিশুদ্ধকরণ সম্পূর্ণ প্রক্রিয়াটি লিখে উপস্থাপন কর।
খ) গ্লাসে তৈরিকৃত দূষিত পানি বিশুদ্ধ না করে পান করলে তোমার কী কী সমস্যা হতে পারে? বিশ্লেষণ কর।
বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্ট লিখনে নির্দেশনাঃ
- পাঠ্যবইয়ের সহায়তা নিতে পারে।
- পরীক্ষণ কাজে সাবধানতা অবলম্বন করবে।
- দুষিত পানি পরীক্ষণের নিমিস্তে পান করা যাবে না।
মূল্যায়ন নির্দেশিকা বা রুব্রিক্সঃ
অতি উত্তম:
১. সকল ক্ষেত্রে সঠিক তথ্য উপস্থাপন
২. পরীক্ষণ সম্পূর্ণরূপে সঠিক
৩. বিষয়বন্তুর গভীরতা পরিপূর্ণমাত্রায় অনুধাবন
8. সমস্যা চিহনিতকরণের সম্পূর্ণ সক্ষমতা
উত্তম:
১. অধিকাংশক্ষেত্রে সঠিক তথ্য উপস্থাপন
২. পরীক্ষণ অধিকাংশই সঠিক
৩. বিষয়বস্তুর গভীরতা অধিকাংশ অনুধাবন
৪. অধিকাংশ সমস্যা চিহিতকরণ সক্ষম
ভালো:
১. বেশকিছু ক্ষেত্রে সঠিক তথ্য উপস্থাপন
২. পরীক্ষণ অর্ধেকমাত্রায় সঠিক
৩. বিষয়বস্তুর গভীরতা আংশিক অনুধাবন
৪. অল্পকিছু সমস্যা চিহিতকরণ সক্ষম
অগ্রগতি প্রয়োজন:
১. সঠিক তথ্য উপস্থাপনে অক্ষম
২, পরীক্ষণ সঠিক নয়
৩. বিষয়বস্তুর গভীরতা নেই
8. সমস্যা চিহিতকরণে অক্ষম
৫ম সপ্তাহের কর্ম ও জীবনমূখী শিক্ষা এসাইনমেন্ট ২০২১
ষষ্ঠ শ্রেণির কর্ম ও জীবনমূখী শিক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট ৫ম সপ্তাহ ২০২১
৭ম শ্রেণির কর্ম ও জীবনমূখী শিক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট ৫ম সপ্তাহ ২০২১
৮ম শ্রেণির কর্ম ও জীবনমূখী শিক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট ৫ম সপ্তাহ ২০২১